Modules

La méthode est organisée sur 24 modules.

Elle a été conçue sous différents formats :

• • CP
  • CP/CE1
  • CE1
  • CE1/CE2
  • CE2

Les élèves auront les mêmes apprentissages dans un niveau donné, qu’il se situe à niveau simple ou dans un cours double.

Cela signifie que le cours double va demander plus d’autonomie et parfois un peu plus de temps.Il est en effet aberrant de croire ou de faire croire qu’on pourrait dispenser exactement le même enseignement d’un CP à 24 que dans un CP/CE1 à 24 élèves.

La méthode a été bâtie notamment autour de l’idée de compensation des difficultés de gestion du cours double.

Tous les documents des modules sont proposés au format pdf (pour l’impression) et docx pour ceux qui souhaitent modifier.