Autres techniques pour la X

C’est la méthode « classique » qui est proposée dans la méthode.

Méthode optionnelle pour MHM, « l’indienne »:

De façon optionnelle, je propose d’utiliser une autre méthode pour la multiplication posée, légère adaptation de la technique « indienne ». Quelques classes tests l’avaient essayé avec les CE2 qui partaient « vierges » de toute connaissance technique. Ils ont été performants (mais on restait sur nombres à 2 chiffres x nombres à 2 chiffres).

Un document compare cette technique à la technique traditionnelle: une_autre_facon_de_faire_des_multiplications

Une vidéo détaille la technique:

Leçon pour ceux qui souhaiteraient utiliser cette méthode:

lecon_multiplication posée BIS

Méthode « par jalousie » (ou per gelosia):

Méthode « japonaise » ou maya :

Certains sites l’appellent « chinoise »…Elle est « vantée » car permet de s’exonérer de la connaissance des tables (pourtant absolument nécessaire pour le calcul mental!)

Elle a un défaut : la quasi totalité des vidéos sur le net la propose avec de petits chiffres (1, 2 ou 3). Faites chez vous 469 X 807…Vous verrez quelles difficultés elle peut poser au final et la relativité de son efficacité…

Méthode « russe »:

Elle n’est pas simple…et varie selon les nombres donnés. Essayez avec 317 x 19

à voir:

Sur Youtube une indienne réalise avec ses élèves différentes méthodes dont celle-ci, qu’elle fait en ligne :

A lire

Un article détaille un peu plus les différents aspects didactiques de chaque technique, je ne peux qu’en conseiller la lecture:

https://automaths.blog/2017/11/22/poser-des-multiplications/